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数学部会誌「α－ω」第54号巻頭言突撃インタビュー取 材研 究平成28年度 「大学入試センター試験（数学）」のアンケート調査結果について 研究委員会 （平成28年度センター試験問題） 過去の入試問題3題についての考察 県立柏高等学校 西川 誠 自作ソフト「Parabooooola(ぱらぼ―――ら)」を用いた授業実践 東葛飾高等学校 和田 真次 正多面体の方程式について 県立松戸高等学校 新堀 弘騏 角度の感覚 磯辺高等学校 氏家 悟 和の記号Σについて 東金高等学校 細田 明良 連 載
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事務局
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| 2015/12/13 | 数学部会誌「α－ω」第53号 |   | by:氏家悟 |
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数学部会誌「α－ω」第53号
巻頭言
数学部会長 齋藤 茂
県教育庁教育振興部指導課指導主事 鈴木 洋松
突撃インタビュー
編集委員
研 究
（平成27年度センター試験問題）
「絶対値の付いた関数の不定積分」と「不規則な数列の一般項」
県立柏高等学校 西川 誠
内分・外分の指導法について
若松高等学校 木村 謙二
千葉商業高等学校 藤田 有加、 島上 直人
連分数
磯辺高等学校 氏家 悟
鎌ヶ谷高等学校 新堀 弘騏
連 載
原点
わが数学科
読書のすすめ（第16回）
「誤解学」(新潮選書，西成活祐 著，2014)
「ナンバーセンス ビッグデータの嘘を見抜く「統計リテラシー」の身につけ方」(CCCメディアハウス，カイザー・ファング 著，矢羽野薫 訳，2015)
「数字は武器になる：数の「超」活用法」(新潮社，野口悠紀雄 著，2014)
「数学ミステリーの冒険」(SBクリエイティブ，イアン・スチュアート 著，水谷淳 訳，2015)
「誤解学」(新潮選書，西成活祐 著，2014)
「ナンバーセンス ビッグデータの嘘を見抜く「統計リテラシー」の身につけ方」(CCCメディアハウス，カイザー・ファング 著，矢羽野薫 訳，2015)
「数字は武器になる：数の「超」活用法」(新潮社，野口悠紀雄 著，2014)
「数学ミステリーの冒険」(SBクリエイティブ，イアン・スチュアート 著，水谷淳 訳，2015)
取 材
編集委員会
報 告
附
※ １１月に発行したα－ω５３号の「原点」の本文中に誤植がありました。訂正してお詫びいたします。
| 10:55 | 投票する | 投票数(1) | コメント(0) |
| 2014/11/18 | 数学部会誌「α－ω」第52号 | | by:しかの |
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数学部会誌「α－ω」第52号
巻頭言
県教育庁教育振興部指導課指導主事 鈴木 洋松
突撃インタビュー
編集委員会
研 究
研究委員会
県立柏高等学校 西川 誠
松戸南高等学校 浅間 基秀
佐原高等学校 鹿野 敏一
船橋啓明高等学校 大橋 真也
磯辺高等学校 氏家 悟
連 載
原点
わが数学科
読書のすすめ（第15回）
「数学ガールの秘密ノート」(SB Creative，結城浩著，2013-2014)
「アルゴリズムパズル」(オライリージャパン，AnanyLevitin，Maria Levitin 著，黒川洋，松崎公紀訳，2014)
「数学をいかに教えるか」(ちくま学芸文庫，志村五郎著，2014)
「シグナル＆ノイズ」(日経BP，Nate Silver 著，川添節子訳，2013)
「数学ガールの秘密ノート」(SB Creative，結城浩著，2013-2014)
「アルゴリズムパズル」(オライリージャパン，AnanyLevitin，Maria Levitin 著，黒川洋，松崎公紀訳，2014)
「数学をいかに教えるか」(ちくま学芸文庫，志村五郎著，2014)
「シグナル＆ノイズ」(日経BP，Nate Silver 著，川添節子訳，2013)
取 材
報 告
部会報告・・・事務局
平成26年度見学研修会報告・・・事務局
附
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| 2014/01/15 | 数学部会誌「α－ω」第51号 | | by:佐藤淳司 |
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数学部会誌「α－ω」第51号
巻頭言
県教育庁教育振興部指導課指導主事 横田 弘之
突撃インタビュー
編集委員会
研 究
研究委員会
県立松戸高等学校 広川 久晴
県立柏高等学校 西川 誠
若松高等学校 木村 謙二
船橋啓明高等学校 新堀 弘騏
磯辺高等学校 氏家 悟
連 載
読書のすすめ(第14回)
「江戸の天才数学者」(世界を驚かせた和算家たち)(新潮社新潮選書，鳴海風著，2012)
「日本人の数学 和算」(講談社講談社学術文庫，下平和夫著，2011)
「数学の歴史」(放送大学教育振興会，三浦伸夫著，2013)
「フィールズ賞でみる現代数学」(筑摩書房ちくま学芸文庫，マイケル・モナスティルスキー著，眞野元訳，2013)
「江戸の天才数学者」(世界を驚かせた和算家たち)(新潮社新潮選書，鳴海風著，2012)
「日本人の数学 和算」(講談社講談社学術文庫，下平和夫著，2011)
「数学の歴史」(放送大学教育振興会，三浦伸夫著，2013)
「フィールズ賞でみる現代数学」(筑摩書房ちくま学芸文庫，マイケル・モナスティルスキー著，眞野元訳，2013)
ソフトウェア紹介(第15回)
Microsoft Mathematics 4.0/Add-in
取 材
座談会
報 告
千葉サイエンススクールフェスティバル訪問記・・・編集委員会
部会報告・・・事務局
平成25年度見学研修会報告・・・事務局
附
※すうトレッチ(第３回)で，答えは「２通り」と表記しましたが，他にもあります。全部で４０通りあります。訂正してお詫びいたします。
| 15:13 | 投票する | 投票数(9) | コメント(0) |
| 2012/12/26 | 数学部会誌「α－ω」第50号 | | by:氏家悟 |
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数学部会誌「α－ω」第50号
巻頭言
数学部会長 渡邊 茂通
県教育庁教育振興部指導課指導主事 横田 弘之
突撃インタビュー
編集委員会
研 究
研究委員会
若松高等学校 木村 謙二
県立柏高等学校 西川 誠
県立柏高等学校 西川 誠
袖ヶ浦高等学校 小俣 泰隆
柏陵高等学校 氏家 悟
連 載
読書のすすめ(第13 回)
「脳を創る読書―なぜ「紙の本」が人にとって必要なのか」(実業之日本社，酒井 邦嘉 著，2011)
「一週間はなぜ7 日になったのか」(青春出版社，青春新書，柳谷 晃 著，2012)
「いかにして問題をとくか・実践活用編」(丸善出版，芳沢光雄 著，2012)
「脳を創る読書―なぜ「紙の本」が人にとって必要なのか」(実業之日本社，酒井 邦嘉 著，2011)
「一週間はなぜ7 日になったのか」(青春出版社，青春新書，柳谷 晃 著，2012)
「いかにして問題をとくか・実践活用編」(丸善出版，芳沢光雄 著，2012)
ソフトウェア紹介(第14 回)
スマートフォンの数学ソフトウェア
スマートフォンの数学ソフトウェア
取 材
報 告
部会報告・・・事務局
春季研究大会アンケート集計結果・・・事務局
平成24 年度見学研修会報告・・・事務局
特 集
附
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| 2011/11/04 | 数学部会誌「α－ω」第49号 | | by:氏家悟 |
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数学部会誌「α－ω」第49号
巻頭言
数学部会長 吉田 圭介
県教育庁教育振興部指導課 指導主事 永田 潤一郎
突撃インタビュー
研究
「平成22年度 『大学入試センター試験（数学）』のアンケート調査結果について」
「コラッツ予想についての一考察」
「ある定積分の最小値問題の一般的解法と三角関数の不思議な等式」
「答えは出るけれど」
「文字の書き方，記号の読み方」
研究委員会
（センター試験問題）「コラッツ予想についての一考察」
船橋東高等学校 山城 隆
「ある定積分の最小値問題の一般的解法と三角関数の不思議な等式」
県立柏高等学校 西川 誠
「答えは出るけれど」
柏陵高等学校 氏家 悟
「文字の書き方，記号の読み方」
野田中央高等学校 小林 中 他 7 名
連載
「教員になって」船橋東高等学校 箱崎 裕貴
「感謝の気持ちを持って」佐原白楊高等学校 津幡 翔
「教員になって」柏陵高等学校 奈良 綾子
わが数学科
（第34回-1) 柏の葉高等学校（第34回-2) 千葉明徳高等学校
読書のすすめ（第12回）
「天地明察」(角川書店 冲方 丁 著 2009)「数学で読み解くあなたの一日」(早川書房 ジェーソン・I・ブラウン 著，田淵健太訳 2010)
数学ソフトウェア案内（第13回）
「統計グラフソフト」新連載：すうトレッチ (第 1 回)
取材
教科書会社に聞く報告
第 93 回全国算数・数学教育研究神奈川大会参加報告市川市立高谷中学校 相浦 敦
部会報告・・・・・・事務局
見学研修会報告・・・・・・事務局
指導課短信・・・・・・指導課
附
※数学部会誌「α－ω」第４９号の目次において，誤植がありました。大変申し訳ありませんでした。お詫びして上記のように訂正させていただきます。
| 18:05 | 投票する | 投票数(1) | コメント(0) |
| 2010/07/01 | 数学部会誌「α－ω」第47号 | | by:氏家悟 |
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数学部会誌「α－ω」第47号
巻頭言
「関東大会を終えて」
数学部会長 松本裕育
「学習指導要領の改訂について」
県教育庁教育振興部指導課指導主事 風戸正
第64 回関東都県算数・数学教育研究千葉大会記念講演
「授業作り5つの言葉～移行期を生かすために～」
文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官 永田潤一郎
研究
「平成21年度 「大学入試センター試験（数学）」のアンケート調査結果について」
第64 回関東都県算数・数学研究千葉大会
高等学校部会千葉県内発表者研究要旨
「携帯電話を活用した授業展開」
「生徒の主体的な学習を促す工夫−生徒自らによる問題作り− 」
「常用対数の活用における計算尺の利用」
「数列の指導法について」
「学力向上について−中学校を経験して−」
「研究『にじます計算』実践報告」
「マルチベーシックの成果と今後の課題」
「中高一貫校千葉県立千葉中学校の試み−「なぜそうなるか」を推理する授業− 」
「定義とルールの組合せ」
「習熟度に応じた学習内容の工夫とその実践」
「誤答から学ぶ」
「学習到達目標を明確にする効果と実践−2次方程式におけるグループ学習− 」
「プレゼンテーションを活かした授業実践」
「数値計算ソフトScilabを用いた高校生向けシミュレーション実習」
「コンピュータを利用した数学の授業−Mathematicaを利用した数学の授業展開− 」
「KETpicを用いた高等学校挿図教材の可能性−正確な図を用いた活動を考える− 」
「自作ソフトを活用した数学IIの指導実践−プログラミング学習を利用した自ら気付く学習体験− 」
「コンピューターを利用した数学の授業」
「テストの配点の工夫・約分の指導」
「平成21年度「計算力テスト」実施結果について」
連載
「原点」
木更津高等学校 佐藤淳司
船橋東高等学校 高橋和也
四街道北高等学校 星安由美
生浜高等学校 水野麻依子
「部会報告」 事務局
「見学研修会報告」 事務局
「指導課短信」 指導課
千葉県高等学校教育研究会数学部会規約
平成21年度数学部会役員
α－ω原稿執筆要項
編集後記
数学部会誌「α－ω」第47号
巻頭言
「関東大会を終えて」数学部会長 松本裕育
「学習指導要領の改訂について」県教育庁教育振興部指導課指導主事 風戸正
第64 回関東都県算数・数学教育研究千葉大会記念講演
「授業作り5つの言葉～移行期を生かすために～」文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官 永田潤一郎
研究
「平成21年度 「大学入試センター試験（数学）」のアンケート調査結果について」第64 回関東都県算数・数学研究千葉大会
高等学校部会千葉県内発表者研究要旨「携帯電話を活用した授業展開」
「生徒の主体的な学習を促す工夫−生徒自らによる問題作り− 」
「常用対数の活用における計算尺の利用」
「数列の指導法について」
「学力向上について−中学校を経験して−」
「研究『にじます計算』実践報告」
「マルチベーシックの成果と今後の課題」
「中高一貫校千葉県立千葉中学校の試み−「なぜそうなるか」を推理する授業− 」
「定義とルールの組合せ」
「習熟度に応じた学習内容の工夫とその実践」
「誤答から学ぶ」
「学習到達目標を明確にする効果と実践−2次方程式におけるグループ学習− 」
「プレゼンテーションを活かした授業実践」
「数値計算ソフトScilabを用いた高校生向けシミュレーション実習」
「コンピュータを利用した数学の授業−Mathematicaを利用した数学の授業展開− 」
「KETpicを用いた高等学校挿図教材の可能性−正確な図を用いた活動を考える− 」
「自作ソフトを活用した数学IIの指導実践−プログラミング学習を利用した自ら気付く学習体験− 」
「コンピューターを利用した数学の授業」
「テストの配点の工夫・約分の指導」
「平成21年度「計算力テスト」実施結果について」
連載
「原点」木更津高等学校 佐藤淳司
船橋東高等学校 高橋和也
四街道北高等学校 星安由美
生浜高等学校 水野麻依子
「部会報告」 事務局
「見学研修会報告」 事務局
「指導課短信」 指導課
千葉県高等学校教育研究会数学部会規約
平成21年度数学部会役員
α－ω原稿執筆要項
編集後記
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