数学部会誌「α－ω」第55号

授業の難しさ 磯辺高等学校 古江　周作
影響 市川昴高等学校 藤田　悠人
初任者として 市原高等学校 中込　優

連珠（∞）の光跡 　川戸　功一

（第40回-1) 芝浦工業大学柏中学高等学校
（第40回-2) 市川工業高等学校

　

読書のすすめ（第18回）編集委員会
「国語，数学，理科，漂流」(文藝春秋，青柳 碧人 著，2016)

「読むだけで楽しい 数学のはなし」(新紀元社，池田 洋介 著，2017)

「スウガクって，なんの役に立ちますか?: ヘタな字も方向オンチもなおる!数学は最強の問題解決ツール」(誠文堂新光社，杉原厚吉 著，2017)

月刊「たくさんのふしぎ」第390号「アリになった数学者」(福音館書店，森田真生 文，脇阪克二 絵，2017)

どうして高校生が数学を学ばなければならないの？(大阪大学出版会，大竹真一 編，2017)

世界は数字でできている：数の「超」活用法(新潮文庫，野口悠紀雄，2017)

世界は素数でできている(角川新書，小島寛之，2017)

ソフトウェア紹介（第19回）　編集委員会
すうトレッチ（第7回）　編集委員会

科学の甲子園訪問記 編集委員会 
第72回関東甲信静数学教育研究群馬大会参加報告 事務局 
「女子中高生夏の学校2017～科学・技術・人との出会い～」参加報告 県立千葉中学校・千葉高等学校, 大橋　真也
部会報告 事務局 
平成29年度見学研修会報告 事務局 

指導課短信 指導課