千葉県高等学校教育研究会数学部会会長

田口　英彦（たぐち　ひでひこ）

　令和６年度総会におきまして第３１代部会長を拝命しました田口です。よろしくお願いいたします。本部会は、千葉県高等学校数学教育担当職員で組織され、会員の資質の向上と親睦を図り、高等学校数学教育の振興を目的として昭和２５年に発足し、今年で７５年目を迎えました。この間、多くの諸先輩方が目的達成のために御尽力され今日に至っています。

１　数学部会の主な行事

　令和２年度からの数年間は、新型コロナウィルス感染症の影響により、数学部会においても幾つかの総会や行事等が中止や形を変えての実施となりましたが、令和４年度には、ほぼ通常に近い形で行事を実施し、令和５年度からはコロナ禍前と同様に活動しています。

　部会の主な活動としましては、①総会・春季研究大会（６月）、➁見学研修会（７月または８月）、➂秋季研究大会（１１月）があります。

　①➂の春季・秋季の研究大会は県内の高等学校を会場として行われています。①春季大会は千葉市以外の地域で、➂秋季大会は千葉市内で開催しています。研究大会では会場校の先生方の御協力で研究授業を参観させていただいています。学校を会場として研究大会を開催させていただくことで、会員は公開授業の参観を通して他校教員の指導実践や生徒の様子を直接見学することができ、貴重な授業改善のための研修の場となっています。また、研究大会では、研究発表や講演会も行っており、特に講演内容や講師の選定については指導法に関する課題の解決や教材開発等、日々の指導で参考になるものや、国の動向や教育課題等数学教育に直結する題材を設定するようにしています。会員の先生方にとって今後の教育実践に役立つような内容を慎重に役員会で検討して決定しています。

　令和６年度の①総会・春季研究大会は６月１９日（水）に県立茂原高等学校で開催し会場校の先生方には第２時限を授業公開していただきました。総会では令和５年度事業報告、収支決算報告、監査報告、令和６年度事業計画案審議、予算案審議の後、令和６年度地区委員、部会長・会計監査推薦、その他の役員委嘱等を行いました。研究発表では、県立若松高校の伊藤泰隆先生、県立船橋東高等学校の杉村秀人先生による「令和６年度大学入学共通テスト（数学）のアンケート調査結果について」の発表がありました。講演では、千葉大学准教授辻山洋介先生による「高等学校数学科における教材研究と授業づくりの視点」という演題で問題発見・解決の過程に着目して、約９０分間にわたり、大変有意義なお話をしていただきました。

さらに、今年度の➂秋季研究大会は、県立千葉商業高等学校で開催する予定です。

　➁見学研修会は、日頃とは異なった環境で大学教授や研究員等から御教授いただき、幅広い観点から数学を捉える機会として開催しています。今年度は、千葉大学医学部における見学等を、改めて大学の御厚意により開催する予定です。

　この他、夏季休業中に開催される県教育委員会主催の高等学校教育課程研究協議会（数学）は本部会との共催で行っています。今年度は８月６日（火）に千葉県立千葉女子高等学校大会議室において開催する予定です。

２　数学部会所属委員会の主な活動

　本部会には、研究委員会と編集委員会の２つの委員会があります。

　研究委員会は大学入学共通テストについてのアンケート分析、学習指導、大学入試関係、学習指導要領・教育課程等の研究を行い、その成果を全国大会や関東大会などで発表しています。

　また、編集委員会は部会誌『α－ω』を刊行し、本部会の活動や研究成果等をまとめ、県内の数学科の全先生方に配付しています。本部会誌は昭和３９年の創刊以来、今年で第６２号を数え、長年にわたり数学教育全般の啓発活動に寄与してまいりました。また、これらの活動を数学部会ホームページで、日本だけなく世界の数学教育関係者にも発信しています。

３　終わりに

　文部科学省は、人工知能（AI）やビックデータなどの活用が急速に広がり、画像処理や暗号技術、金融など数学の知識が求められる場面が増えている中で、社会が抱える課題解決に数学人材を活用する方向で検討しているようです。また、米英などでは、「数学は全ての科学技術の発展に不可欠」として、研究所の設立や投資なども活発化しているようです。

　今後とも私たち数学教育に携わる者は、生徒が将来の社会生活に適応し成功するためにも、ソーシャルスキルはもちろんのこと、それに加えて批判的な考え方、複雑な問題を分析して解決する能力、創造性と革新性、このような力をしっかり習得させられるよう考えていかなければなりません。

　一昨年度入学生からスタートした新教育課程のもと、本部会では次代に必要となる資質・能力を育むための教育をいち早く研究し、先生方の参考になる取組を積極的に行ってまいります。このホームページを活用し、広く数学教育関係者と様々な情報を共有することで、より高い内容に充実させていきたいと考えております。どうぞよろしくお願い申し上げます。